नई दिल्ली: एक नए अध्ययन के अनुसार, ऑटिस्टिक बच्चों की आंखों की गतिविधियों पर नज़र रखने से पता चला है कि वे लोगों के चेहरों को अलग तरह से समझ और पहचान सकते हैं। अमेरिका के ह्यूस्टन विश्वविद्यालय के शोधकर्ताओं ने छवियों को देखते समय आंखों की गतिविधियों की निगरानी करके लगभग 400 बच्चों में सामाजिक धारणा व्यवहार का विश्लेषण किया, जिनमें से 280 को ऑटिज्म था।
टीम ने पाया कि स्पेक्ट्रम पर बच्चों ने एक चेहरे को “अन्वेषणात्मक” तरीके से संसाधित किया, जिसमें उन क्षेत्रों को देखना शामिल था, जिनमें सामाजिक संकेत नहीं हैं और रुचि के विशिष्ट चेहरे के क्षेत्रों पर तुरंत ध्यान केंद्रित करने के बजाय न्यूनतम टकटकी की आवश्यकता होती है।
जिन बच्चों में न्यूरोडेवलपमेंटल स्थिति नहीं थी, उन्होंने आंखों की गतिविधियों में कम खोजपूर्ण पैटर्न दिखाया।
यह माना जाता है कि ऑटिस्टिक बच्चों को सामाजिक कौशल में परेशानी होती है, जिसमें उनके साथ बातचीत करते समय किसी अन्य व्यक्ति की आंखों में देखना भी शामिल है।
“इस अध्ययन में, हमारा प्राथमिक लक्ष्य इस परिकल्पना का परीक्षण करना था कि ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे सामाजिक धारणा के दौरान गुणात्मक रूप से अलग-अलग आंखों के आंदोलन पैटर्न प्रदर्शित करते हैं,” ह्यूस्टन विश्वविद्यालय के जेसन ग्रिफिन ने कहा, जर्नल बायोलॉजिकल साइकिएट्री में प्रकाशित अध्ययन के लेखक।
मनोविज्ञान शोधकर्ता ने कहा, विश्लेषण से, आंखों की गति के दो पैटर्न सामने आए।
ग्रिफ़िन ने समझाया, “एक केंद्रित पैटर्न की विशेषता रुचि के छोटे चेहरे वाले क्षेत्रों से होती थी जो तुरंत देखने पर कब्जा कर लेते थे। इसके विपरीत, एक खोजपूर्ण पैटर्न में रुचि के बड़े चेहरे वाले क्षेत्रों की विशेषता होती थी जिसमें गैर-सामाजिक वस्तुएं शामिल होती थीं और तुरंत देखने पर कब्जा नहीं होता था।”
शोधकर्ताओं ने पाया कि ऑटिस्टिक बच्चों में केंद्रित पैटर्न की तुलना में इस खोजपूर्ण पद्धति का उपयोग करने की अधिक संभावना थी।
लेखकों ने लिखा, “सामाजिक दृश्य प्रसंस्करण में चेहरों को जल्दी देखने की संभावना में कमी ऑटिज्म की एक महत्वपूर्ण विशेषता हो सकती है जो ऑटिज्म से संबंधित रोगसूचकता से जुड़ी है और चेहरे की जानकारी के प्रति कम दृश्य संवेदनशीलता को प्रतिबिंबित कर सकती है।”
उन्होंने कहा कि अध्ययन के निष्कर्षों से सुधार में मदद मिल सकती है ऑटिस्टिक बच्चों में चेहरे का प्रसंस्करण.
